Ding 23 - Evalueer wat je in de afgelopen tijd hebt geleerd

Zo, eerst maar even die schouderklop! Het laatste ding. Het zit erop. Dat geeft bij een dubbel gevoel. Aan de ene kant is de druk weg; het vraagt geen extra tijd meer in je vrije tijd. Aan de andere kant zal ik het ook missen. Want ik ben zeker met veel plezier met de cursus bezig geweest. Wat mij betreft mogen er wel meer dingen komen in de toekomst. Immers, de ontwikkelingen gaan door. De cursus heeft me aan de hand genomen door de digitale wereld. En heeft me heel veel geleerd over diverse mogelijkheden. Sommige dingen hielden mijn aandacht zo lang vast dat ik zowat achter de laptop geplakt bleef. Zo lang dat zelfs de kinderen commentaar hadden. Omgekeerde wereld. En: soms was er een toepassing bij die zij nog niet wisten!

Het plezier begon al bij het bloggen zelf en ging verder met de diverse toepassingen, zoals YouTube, Flickr, Podcasts, wiki's, Google docs, en zo voort. Eigenlijk kan ik geen echte favoriete dingen aanwijzen. Toepassingen als Flickr, YouTube, wiki's kende ik wel, maar dan alleen passief. Ik vond het heel leuk nu actief met deze dingen bezig te zijn.

Over wat onze organisatie met de uit deze cursus opgedane kennis moet doen heb ik in mijn vorig bericht over Bibliotheekweb 2.0 al bericht. De projectgroep moet nu een weg vinden in de vele mogelijkheden.
Waar we direct iets mee kunnen is bijvoorbeeld bloggen op afdelings- of projectniveau. Of wiki's maken van de opgedane kennis bij een project. En niet te vergeten: Googledocs (of een ander programma) gebruiken, zodat de soms vele versies van een document verleden tijd zijn.

Ik hoop van harte dat onze bibliotheekorganisatie het hier niet bij laat. Er is weliswaar een projectgroep Digitale Dienstverlening bezig, maar daar moet een doorlopend vervolg op worden gegeven. Want de bibliotheek heeft ook een taak als trendwatcher.

"23 dingen was voor mij een gids door de digitale wereld".

Ding 22 - Bibliotheek 2.0 en de toekomst van bibliotheken

Zoekend naar een plaatje voor dit bericht kwam ik het het schema hiernaast tegen. Dit schetst naar mijn idee precies het concept 'Bibliotheek 2.0'.

De 20 punten van het Bibliothecaris 2.0 Manifest kan ik stuk voor stuk onderschrijven. De bibliotheek kan zich niet meer veroorloven achterover te leunen; we moeten naar de klanten toe, daarbij gebruik makend van de diverse digitale mogelijkheden die er zijn en die er bijkomen. We moeten niet alleen naar de mensen toe, maar er ook voor zorgen dat de klant ons meer informatie levert. We moeten meer kennis zien te verzamelen van de wensen en behoeften van de (potentiële)klanten. Hiertoe kan gebruik worden gemaakt van klantenpannels en moderne middelen als wiki's, blogs, hyves, noem maar op. In één van de door me gelezen artikelen werd wel gewaarschuwd een technisch middel niet koste wat het kost te verdedigen. Er moet wel altijd objectief worden gekeken naar de zin of onzin van een nieuw middel. Hier sluit ik me bij aan. Hierin ligt dan ook de taak van de projectgroep Digitale Dienstverlening die kort geleden en ook niets te vroeg in onze organisatie van start is gegaan. Ik wens de projectgroep veel succes bij het zoeken naar de goede weg in deze veelheid van mogelijkheden. We zijn dus aan het nadenken. Maar anderzijds onderschrijf ik ook een ander punt van het Manifest, namelijk dat niet moet worden gewacht tot iets perfect is voor het wordt gepresenteerd, maar het gewoon te presenteren aan het publiek en achteraf maar te verbeteren. Naar mijn mening zou onze organisatie sneller moeten reageren op nieuwe ontwikkelingen. Wat dat betreft zou de projectgroep door moeten gaan, maar ja, dan is het natuurlijk geen project meer. Hier moet, hoe dan ook, een continu vervolg op worden gevonden. Qua techniek moet onze website zodanig zijn ingericht dat we gemakkelijk zelf bijv. een Last FM-knop en een feedknop kunnen inbouwen.
De aquabrowser die er bij ons aan staat te komen is, vind ik, een goed begin van een andere kijk op het bibliotheekwezen. De mogelijkheden van de bibliotheek worden toegankelijker voor het publiek en de klant kan zelf informatie toevoegen via My Discoveries. (Tussen twee haakjes, kritiek over het moeilijk zijn van de Aquabrower: komt die niet voornamelijk uit de richting van bibliothecarissen? Als niet-bibliothecaris krijg ik die indruk. Ik kan het natuurlijk mis hebben.)
Van Bibliotheek 2.0 Ning was ik n.a.v. een vorig ding al lid lid geworden. Als niet-bibliotheektechnisch medewerker zal ik misschien niet snel aan een discussie deelnemen, maar als enthousiast 23-dinger de berichten wel doorlezen.

Ding 21 - Aquabrowser My Discoveries en andere sociale bibliotheekcatalogi

Eerst even rondgekeken in de catalogus van Ann Arbor District Library. Prachtig die mogelijkheden die men daar al heeft ingebouwd. Een leuke gadget is de mogelijkheid de gegevens op een oud cataloguskaartje zichtbaar te maken. De ontwikkelingen rond deze bibliotheekcatalogus gaan verder, zo is de mogelijkheid van ''add a note'' nu nog experimenteel.
Vervolgens ben ik ondergedoken in de aquabrowser van OBA en heb een account genomen op My Discoveries. Wat me opviel is dat de manier van taggen en gebruikerslijstjes aanmaken heel gebruikersvriendelijk is. Een paar korte lijstjes waren snel aangemaakt.
In de aquabrowser, waarop wij ook snel zullen overgaan, zullen best nog wel wat weeffoutjes zitten, maar ik ben ervan overtuigd dat als de kinderziekten er eenmaal uit zijn het publiek alleen maar tevreden zal zijn. De catalogus wordt zo een stuk toegankelijker voor het publiek!
Als laatste heb ik een account aangemaakt in WordCat en heb daar de mogelijkheden nog bekeken. Geweldig dat daarmee zoveel materialen van zoveel bibliotheken ontsloten kunnen worden! Wat ik de beste toegevoegde waarde vind is dat ook wordt aangegeven wat andere lezers die het door jou gezochte of gelezen boek hebben gelezen aan andere boeken hebben gelezen. Als klant wordt je zo op hele leuke andere ideeën gebracht.
Het inrichten van een echte sociale bibliotheekcatalogus kan ook voor onze bibliotheek heel waardevol zijn. Want de informatie die het bibliotheekpubliek aan de catalogus toevoegt levert de bibliotheek een schat aan informatie op.

Ding 20 - Muziek online beluisteren in een sociaal netwerk

Op last.fm heb ik via het 23-dingen account wat rondgeneusd, muziek van diverse artiesten beluisterd en een paar shouts gegeven. Met name de muziek van 'la Winehouse', die volgens de laatste berichten vanwege drankproblemen weer eens in het ziekenhuis is opgenomen terwijl ze vanavond moet optreden tijdens het jazzfestival in Santa Lucia, heeft mijn voorkeur.
Wel leuk deze manier van muziek luisteren, maar ik heb hier niet zoveel mee. Als ik op de computer bezig ben heb ik niet zozeer de behoefte aan muziek luisteren. Ik zie aan mijn kinderen dat zij dat bijna standaard wel doen. De oortjes erin en ze zijn onbereikbaar voor de buitenwereld.
Toch wel een beetje nieuwsgierig naar de andere mogelijkheden die er op dit gebied zijn heb ik een account genomen op Finetune.com. Ook dat biedt de mogelijkheid een playlist te maken en ook daar wordt soortgelijke muziek aangeraden. Maar ook hier geldt voor mij dat het me niet veel zegt. Ik heb ook niet de behoefte mijn mening over bepaalde muziek met een totaal onbekende te delen. Als enig voordeel kan ik noemen dat gerelateerde muziek wordt aangeboden, waardoor je wordt gewezen op artiesten/nummers die je niet kende maar waarvan je nu zegt: hé, dat is ook leuk!
Wat de bibliotheek aan een dergelijk sociaal netwerk voor muziek luisteren zou ik echt niet weten.
Hierbij nog een filmpje van een optreden van 'la Winehouse'. (Filmpje kon helaas niet worden ingesloten.)
De last.fm widget staat hiernaast.

Ding 19 - Sociale netwerken

Met sociale netwerken ben ik al redelijk bekend. Zo ben ik ongeveer een half jaar geleden, op aandringen van mijn jongste dochter, lid geworden van Hyves. (Onder het mom van "wat ben jij ouderwets dat je nog niet op Hyves bent). Het was even leuk, maar ik heb er niet zoveel mee. Zou het de leeftijd zijn? Ik heb ook moeite met de enorme hoeveelheid 'vrienden' die wordt verzameld. Wat betekent het woord vriend nog? In de VS is juist een tegenovergestelde trend gaande: namelijk 'defriending', ofwel een opschoning van 'vrienden'. Op mijn hyvespagina heb ik dit weblog toch maar geïntegreerd.
Ook was ik al lid van Xing.com, een zakelijk netwerk, waarin ik mijn vertaaldiensten aanbiedt. Maar ook daarmee ben ik niet actief bezig. Dat zou wel moeten vind ik van mezelf. Een mens moet plannen blijven houden.
Voor dit 'ding' ben ik lid geworden van 23 Dingen Ning en van Bibliotheek 2.0 Ning. Daarbij heb ik gelijk maar een paar collega '23 dingers' uitgenodigd. Beide communities zijn informatief.
Het linkdossier van Frank watching is wel heel volledig. Wat zal dat een klus zijn geweest! Trouwens verbazingwekkend die huisdiercommunities.
Een 'filiaal' van onze bibliotheek op Hyves maken lijkt me vooral voor het jongere publiek een goed idee. Is heel laagdrempelig en het kan ons veel informatie van de doelgroep leveren.
De hyvespagina van bibliotheek Enschedé is bijvoorbeeld leuk.
Al surfend stuit ik een discussie over het nut van twitteren voor de bibliothe(e)k(en). En daarin ontdek ik het twitteraccount JeBibliotheek. Ik moet mijn mening over twitteren van '2 dingen' hiervoor ietwat bijstellen: Dit is toch wel een snelle manier om bibliotheeknieuws te verspreiden.

Dlng 18 - LibraryThing

Alweer een account aangemaakt: deze keer in LibraryThing. Vervolgens heb ik een paar titels van Franse boeken ingevoerd. De boekenkast met Franse boeken staat namelijk het dichtst bij mijn bureau. Van de titel die de meeste indruk op me heeft gemaakt (Les Bienveillantes van Jonathan Littel) heb ik een kleine recensie geschreven. (Dit boek is kortgeleden trouwens ook in de Nederlandse vertaling uitgekomen: De Welwillenden). Ook leuk die van andere mensen te lezen. Ook grappig dat de omslagen kunnen worden gewijzigd. Mijn (heel) kleine boekenverzameling op LibraryThing is via deze link te vinden. Als ik meer tijd heb (en dat zal niet het geval zijn voor deze cursus is afgelopen) ga ik denk ik wel meer boeken invoeren. Wat me nog het meest aansprak is de lijst met aanraders. Zo kom je nog eens op ideeën.
Nu op naar de bonus! De widget zit in de zijbalk van mijn blog! Het heeft wat tijd gekost! Achteraf bleek het heel eenvoudig. Altijd blijkt maar weer: Goed lezen!

Ding 17 - b Twitter

Een account in Twitter aangemaakt en een paar tweets erop gezet. Mijn probleem is dan: wat zet ik er op? Bij gebrek aan inspiratie heb ik maar getwitterd over het filmpje dat ik op YouTube had ontdekt en dat als twee druppels water op een sketch in de Dick voor mekaar show lijkt. (Zie mijn vorige blog). Ondertussen wordt André van Duin in de media met een andere sketch van plagiaat beticht. Is dit ook hier het geval? Op mijn tweet alleen een reactie van collega huismus 2009 ontvangen, die ook bekend was met het plagiaatgeval.
Wat rondgekeken op TwitterSearch. Naast de tweets van een paar collega bibliotheek-twitteraars volg ik nu de tweets van o.a. Barack Obama, van de Peace Palace Library, Wouter Bos en Stephen Fry. Sommige dingen zijn aardig te lezen, andere berichten zijn complete nonsens.
Na lezing van een (kritisch) artikel in de Volkskrant van gisteren over twittergedrag van o.a. een aantal kamerleden volg ik nu ook de tweets van Arend-Jan Boekestijn en Mei Li Vos. Ook daar: sommige berichten geven een aardige indruk van waar deze mensen mee bezig zijn, maar anderzijds vind ik het nogal oninteressant te lezen dat de heer Boekestijn het de hele dag zo druk heeft gehad en moe is. Mei Lie Vos heeft als reactie op het artikel alweer getwitterd. Dat zie je ook geregeld: Twitteren over het twitteren. Qua inhoud vind ik dat twitteren niet veel toevoegt aan bloggen en chatten.
Ook nu.nl heb ik gevolgd, maar snel weer geblockt. Volg je een dergelijke site, dan heeft twitter dezelfde functie als bijvoorbeeld netvibes.
De kracht van Twitter is dat het een heel goed medium is om gebeurtenissen heel snel wereldkundig te maken. Zo las ik dat veel journalisten van hun redactie niet mogen maar moeten twitteren .
Mijn tweets zijn nu ook te vinden op mijn weblog.

Ding 16 - YouTube

Al struinend in Youtube ontdek ik net een voorbeeld van je reinste plagiaat. Afgelopen weekend heb ik weer genoten van de 'Dick voor mekaar show'. Vroeger was ik een fan van de radioversie. De TV-versie is ook leuk. In de uitzending van vrijdag j.l. zat een soort sketch over een bibliotheeksysteem op kleur. Tot mijn grote verbazing kom ik hetzelfde stukje bijna woordelijk tegen op YouTube in de video 'The library' van the Two Ronnies in Australia (1986). Valt me zwaar tegen. Hierbij de video.


Ik had wel eerder een filmpje op mijn blog gezet, maar nog nooit een zelf gemaakt exemplaar. Hierna volgt de proef op de som. Was helemaal niet moeilijk en ook heel leuk om te doen. Als onderwerp heb ik maar niet de bibliotheek gekozen (was hierboven al het geval); gezien het mooie weer heb ik maar een 'natuurshot' gemaakt. Met dank aan Folkert, een zwager van me, en de achterkleinkinderen van Olympic Spikkel.


Ook de bibliotheek kan prima gebruik van deze mogelijkheid maken, bijvoorbeeld voor het onder de aandacht brengen van een nieuwe dienst. Zo zou bijvoorbeeld heel gemakkelijk een filmpje over het gebruik van de selfservice kunnen worden gemaakt. Kwaliteit moet daarbij natuurlijk wel in het oog gehouden worden. Ook kan op die manier een korte rondleiding worden gemaakt.

Ik kreeg gister niet genoeg van het filmpje maken: voor de liefhebber volgt hier nog een link naar een filmpje over baddereenden.

Ding 15 - Podcasts

Podcasts was ik al eerder tegengekomen: bij de krakercompetitie en bij het geven van Franse les. Ook op taalgebied kun je heel veel en goed bruikbaar materiaal in podcast-vorm vinden.
Een grappige podcast die ik nu ontdekte is die genaamd 'Curious Orange', een 'dutch culture show about more than windmill and tulips', kortom een soort inburgeringscursus.
En Jiskefet blijft natuurlijk leuk.
Via netvibes heb ik een paar abonnementen genomen: op Uruzgan FM en de podcast van DOK Delft en Bibliotheek Waterweg. En een abonnement op de aanrader: 'Radioboeken'. "In Vlaanderen zendt cultuurzender Klara de Radioboeken uit en in Nederland zijn de verhalen te beluisteren in het VPRO-programma De Avonden op Radio 6. In samenwerking met Radio Nederland Wereldomroep en met de steun van de Nederlandse Ambassade in Brussel en het Nederlands Literair Vertalingen- en Productiefonds, worden de Radioboeken ook o.a. in het Frans, Engels, Spaans en Indonesisch vertaald en ingelezen. De vertaalde Radioboeken worden wereldwijd uitgezonden door de Wereldomroep en zijn ook via deze site beschikbaar." (zie site Radioboeken).
Podcasting biedt naar mijn mening zeker mogelijkheden voor onze bibliotheek, in het bijzonder voor de muziekbibliotheek.

Ding 14 - Instant Messaging : blabla of uhhuh?

Zojuist heb ik even gechat met mede 23-dinger Wilma. We hebben contact gehad, maar zijn elkaar ook weer kwijt geraakt. Tot dusver heb ik nog niet veel ervaring opgedaan met chatten. Om daar wat verandering in aan te brengen heb ik aan een andere collega 23-dinger een uitnodiging gestuurd om te chatten. Nog afwachten.
Dat ik niet weet hoe het werkt heeft denk ik alles te maken met het feit dat ik er ook niet zoveel voor voel. Chatten is voor mij meer bla, bla, bla dan uh. Was het maar wat meer uh. Ik vind dat het medium vaak te snel is. Heeft denk ik te maken met het verschil tussen spreken en schrijven. Chatten is ‘geschreven’ spreken. Bij wat mensen elkaar zeggen als ze praten zijn niet alleen de woorden die ze gebruiken belangrijk maar ook de gezichtsuitdrukking en houding. Bij telefoneren geeft het stemgebruik, intonatie e.d. ook extra informatie over hoe je iets moet interpreteren. Als mensen chatten zie je alleen de woorden. Woorden die, als je ze alleen maar op papier (of scherm) ziet, veel harder en soms ook onbedoeld kwetsend kunnen overkomen. Zelfs in de hoogste regionen gaat men daarmee de fout in. Zo ook het VVD-Kamerlid Arend Jan Boekestijn die Chinezen ‘spleetogen’ noemde in een twitterbericht. Hij moest hier uitgebreid excuses voor aanbieden. En dat is nog niks. Zelf denk ik liever wat langer na.

Ding 13 - Online kantoortoepassingen

In Google docs heb ik een paar documenten geupload. Vervolgens een documentje gemaakt en een paar collega 23-dingers gevraagd een aanvulling hierop te maken. De uitnodiging heb ik maar gericht aan hun sbmf-mailadres. (Maar wie weet, kijken ze veel vaker dan ik in hun g-mail inbox). Voor de zekerheid heb ik ook mezelf uitgenodigd op een ander e-mailadres. Zo kon ik ook zelf kijken naar de werking van een en ander. Tot zover ging het goed. Het moeilijkste vind ik trouwens: waar moet ik het over hebben? De inhoud van mijn documentje is dan ook echt prut, maar toch ben ik benieuwd naar de reacties. Nog even afwachten.
Ook in Zoho heb ik nog een documentje aangemaakt. Is inderdaad uitgebreider dan Google docs.
Deze online kantoortoepassingen lijken me handig te gebruiken als je met verschillende collega's aan een document /project moet werken. Groot voordeel van deze manier van werken is dat je altijd in de laatste versie werkt. Ook bespaart het tijd. Er kan bijvoorbeeld minder over een onderwerp worden vergaderd.
Voor de opslag van documenten hebben we natuurlijk ons eigen netwerk.

Ding 12 - Spelen in de zandbak

Vandaag eindelijk tijd gevonden voor het volgende ding. Het gaat nu snel! En tot mijn schrik stonden de Dingen 13, 14, 15 en 16 er ook wel weer op! Maar nu eerst gespeeld in de zandbak.
In de 23 Dingen wiki heb ik een pagina over een favoriet toegevoegd: namelijk Favoriete taal. En dat is natuurlijk de Franse taal. Foto's invoegen bij het artikel lukte me niet zo 1, 2, 3. Vandaar maar een slideshowtje erin gezet d.m.v. het invoegen van een Plug in. Dat werkt heel grappig. Bij Favoriete weblogs heb ik mijn weblog nog toegevoegd.
Ook in Wetpaint heb ik een artikeltje gemaakt. Een weetje (verwijzing naar Wikipedia) en een nieuwtje over 'Groenplaats'. Iets toevoegen aan Wetpaint had heel wat voeten in de aarde. Het ging heel langzaam, maar dat kan heel goed liggen aan mijn inmiddels al bejaarde laptopje. (Mijn laptopje heeft de voor laptops AOW-gerechtigde leeftijd wel bereikt, maar vindt het niet erg door te werken).

Ding 11 - Ontdek wiki's

Omdat Wikipedia heel veel wordt gebruikt weten de meeste mensen wel een beetje wat een wiki is. En dan te bedenken dat nog niet zo lang geleden het gebruik van Wikipedia sterk werd ontraden, vooral aan scholieren, omdat het heel onbetrouwbaar zou zijn. Het is nu niet meer weg te denken.
Toch heb ik weer heel veel meer geleerd over wiki's. Te beginnen van Lee LeFever met zijn Common Craft Show. Begint bijna een oude bekende te worden.
Het artikel van Rudolf van de Berg over wiki's als kennistool voor bedrijven in Frankwatching vond ik wel heel interessant omdat ik momenteel voor de bibliotheek bezig ben hoe de verschillende bedrijfsbestanden beter te organiseren en beschikbaar te stellen via ons netwerk. De discussie intranet versus wiki is heel aardig om te lezen. Wiki's lijken mij vooral voor projectmatige zaken binnen de bibliotheek heel geschikt om mee te werken. Scheelt denk ik veel e-mail verkeer en je hebt altijd de juiste versie bij de hand. Blijft natuurlijk wel zaak oude zaken op te schonen.
Ook als kennisdeling met het publiek van de bibliotheek zijn er prachtige dingen mee te doen. De wiki van OB-Deventer is hiervan een heel goed voorbeeld. Geweldig, een echte kennisbank. Het dossier van Hafid Bouazza heb ik bekeken. Onze bibliotheek zou ook iets dergelijks moeten opzetten.
De library success wiki lijkt me ook een goed middel om als bibliotheken goede ideeën uit te wisselen.

Ding 10 - Social Bookmarking en Delicious

Zo, alweer een nieuw account, deze keer in Delicious. Om te voorkomen dat ik iedere keer aparte inlogcodes moet onthouden gebruik ik voor 23 dingen zoveel mogelijk dezelfde. Klaarblijkelijk heb ik niet zo'n slimme keuze gemaakt: in Delicious moest ik helaas weer iets anders bedenken. Zo langzamerhand wordt het wel veel.
Het account (groentje8921) aanmaken in Delicious ging voorspoedig, evenals het installeren van een een serie Firefox-knoppen voor Delicious. Alweer een balk erbij en mijn werkscherm wordt steeds kleiner.
Ook heb ik het aangedurfd al mijn favorieten te importeren in Delicious. Wat een rotzooi zeg! Dat is wel aan ordening toe. Ik heb er nu drie soorten, namelijk favorieten vanuit internet Explorer, vanuit Mozilla Firefox en nu een paar rechtstreeks in Delicious. En nu moet de hele handel natuurlijk nog worden getagd wil er orde in komen. Als ik heel veel tijd heb zal ik dat denk ik wel doen. Een aantal van mijn favorieten heb ik "opengesteld" voor het publiek. Die zijn al wel getagd. Ook heb ik de bookmarks van een aantal collega's in mijn Delicious netwerk gezet. Zo kom je toch weer leuke sites tegen.
Voor mijn privé gebruik zie ik wel mogelijkheden voor gebruik. Al zit hem de kunst denk ik in het stelselmatig goed gebruiken van Delicious. Voor de sociale kant hiervan vind ik het wat moeilijker omdat ik moeite heb met de ordelijkheid van het systeem. De tags zijn vaak zo algemeen gesteld dat je er nog niet zoveel aan hebt en ook heeft iedereen zo zijn/haar eigen manier van ordenen. Zo vond ik bijvoorbeeld onder de tagbundle 'friesland' de site van het British Museum en Museum Gouda. Het komt rommelig op me over. Blijft overeind staan dat het een schat aan informatie kan bieden voor mensen die met dezelfde specifieke zaken bezig zijn, dezelfde hobbies hebben, etc. Maar dan blijft het nog zoeken.

Ding 9 - Mijn visie op web 2.0 (tussenstand)

Voor onze bibliotheekorganisatie zie ik wel praktische toepassingen van een weblog voor me, zowel intern als extern. Je kunt een weblog intern gebruiken voor bijvoorbeeld projectmatig werken. Per project zou een weblog aangemaakt kunnen worden waarin deelnemers op de hoogte worden gehouden van doel, vorderingen, taakverdeling, nieuwste ontwikkelingen, etc., waarop gereageerd kan worden Dit geldt dan natuurlijk ook voor andere werkgroepen en samenwerkingsverbanden. Een voorbeeld daarvan is een weblog als: SBB Pajottenland.

Ook kan een blog op afdelingsniveau werken: zie de al vele bestaande bibliotheekblogs. Zo zijn er ook blogs speciaal voor inlichtingenmedewerkers, waarmee men elkaar op de hoogte houdt van van alles, zoals interessante en handige sites.

Een ander doel waarvoor een weblog zou kunnen worden gemaakt is voor provinciale werkgroepen zoals bijvoorbeeld voor Aangepast Lezen. De deelnemers kunnen elkaar op de hoogte houden van actuele ontwikkelingen. Uiteraard daarbij gebruik makend van RSS-feeds.

Een blog gericht op het grote publiek zie ik niet zo voor me. Immers, de website is er al. Dat zou dubbelop werken. Of je zou voor een speciale gebeurtenis of doel een speciaal blog kunnen maken en het publiek via de website daarop wijzen en laten reageren via het weblog.

RSS Feeds kunnen heel bruikbaar zijn voor onze organisatie. Door een verzameling RSS-feeds te maken en deze regelmatig te checken kan een goed beeld van de nieuwste feiten en ontwikkelingen ontstaan (waarbij het nog steeds nodig is het kaf van het koren te onderscheiden).

Voor aankondigingen e.d. kun je als je wilt gebruik maken van de diverse foto editors die we hebben gezien, zij het beperkt. Voor even een affiche tussendoor prima. Maar voor de rest blijft gelden dat al zijn er dan nog zoveel mooie mogelijkheden, je moet er wel kijk op hebben die te gebruiken. Voor de nodige professionaliteit blijft de vakman (-vrouw) nodig.

Voor privé-doeleinden zijn de vele mogelijkheden natuurlijk heel leuk.

Blogs, RSS-feeds, online fotoalbums: het is zeker veel meer voor me gaan leven. Onbewust ga je meer op deze dingen letten. Zoals gezegd biedt dit alles heel veel mogelijkheden kennis te delen. Maar het is wel heel veel! Ik kom dan maar weer terug op dat kaf en dat koren.

Wat me wel handig lijkt is de mogelijkheid documenten en foto’s op te slaan in bijvoorbeeld Google docs en Flicr. Je laptop zal maar eens crashen en alles is weg! Of ik daar gebruik van maak is vraag twee.

Bibliotheekgebruikers zouden informatie aan onze bibliotheek kunnen leveren door middel van reactie op een blog dat is gemaakt voor een bepaald doel. Boven heb ik al vermeld dat naar mijn mening een algemeen weblog voor onze organisatie niet nodig is. (Al krijg ik de indruk dat het fenomeen website en weblog wat door elkaar begint te lopen). Ik kan me zo voorstellen dat de bibliotheek niet overal een reactie op wil hebben. Hebben we de mening van de klant nodig, dan is een weblog een prima medium.

Ding 8 - Online plaatjes bewerken

Heel leuk allemaal!
De krant rechtsboven geeft wel goed mijn mening over de cursus weer. Deze mogelijkheid heb ik geloof ik ergens in het generatorblog gevonden. Ik weet het al niet meer, want er zijn wel heel veel mogelijkheden! De tijd verdwijnt als sneeuw voor de zon.

Voor het bewerken van foto's heb ik gelukkig een proefpersoon gevonden. Mezelf had ik in mijn vorige bericht al genoeg toegetakeld.
Hier boven een aantal plaatjes van mijn jongste dochter.
(Haar heb ik wat beter behandeld). De foto's zijn bewerkt met Picnik (was ik al eerder tegengekomen), met Fotoaanpassen.nl (is ook heel gemakkelijk in gebruik) en met een programma uit Imagegenerator.
Meerdere plaatjes in een bericht plaatsen is wel een probleempje; je kunt de foto's niet goed zelf een plaats geven.

Ding 7 - Vervolg Flickr verder ontdekken - Uit elkaar getrokken gezicht

Behoeft geen nadere toelichting.

Ding 7 - Flickr verder ontdekken

Het was wat prutsen, maar hier mijn resultaat van "Spell with Flickr". Grappig.
Verder heb ik wat toepassingen uitgeprobeerd, zoals Findr. Als je een passende foto bij een bepaald onderwerp/idee wilt zoeken kan deze toepassing heel handig zijn. Werkt associatief.
Verder een puzzel gemaakt van een foto, een badge, een kalender; ik heb mijn eigen gezicht uit elkaar getrokken. Je kunt het zo gek niet bedenken. Heel grappig en leuk allemaal, maar de meeste toepassingen vind ik toch wat spielerij allemaal. Het leukste wat ik tegenkwam was een stripverhaaltje maken d.m.v. pimpampum.net. Het stripverhaaltje had ik een paar dagen geleden gemaakt, maar ik kon het niet meer terugvinden. Tot ik mijn g-mailaccount opende en een link naar het programma tegenkwam. Ik had inderdaad het e-mailadres ingevuld, maar ik dacht dat het programma er niets mee deed. Hierbij dus toch nog het stripverhaaltje. Een foto van een paar koffers dat ik had ingevoegd is blijkbaar verdwenen.
De 50 dingen die een bibliotheek met Flickr zou kunnen doen lijken me niet meer zo erg geschikt voor onze bibliotheek. Met een eigen website zijn de resultaten veel professioneler.

Ding 6 b. - Ontdek Flickr

Prachtige foto's zijn er op Flickr te zien! Ik vind foto's al heel gauw heel mooi omdat ik zelf helemaal geen foto's kan maken. Je kent dat wel: van die onherkenbare poppetjes op vakantiefoto's. Toch heb ik paar kiekjes gemaakt omdat ik veel te nieuwsgierig was hoe dat nou in z'n werk gaat met Flickr. Dus toen maar weer een nieuw account aangemaakt, ditmaal in Yahoo, voor het aanmaken van een account in Flickr. Het zal wel niet goed zijn, maar om niet helemaal kierewiet te worden heb ik maar dezelfde inloggegevens als bij Google gebruikt. Vandaag heb ik een paar foto's (maar vijf) gemaakt in en buiten de bieb. Gelukkig kon ik de foto's heel gemakkelijk bewerken met de foto-editor Picnik. Hiermee kon ik er op een makkelijke manier toch nog wat van maken. In mijn geval moet er vooral "gecropt" worden. Vandaar dat bijna geen fotoformaat gelijk is. De foto's vervolgens geupload en in een "set" gezet en getagd. Zie hier mijn "set". Ik weet nog niet of ik zelf wel foto's op Flickr zet. Enerzijds, anderzijds. Enerzijds vind ik het wat eng. Er kan van alles worden gekraakt. Anderzijds lijkt het me heel handig voor foto's waarvan je vindt dat je die absoluut niet kwijt moet raken. Nog even over nadenken.

Ding 6 a. - Ontdek Flickr

Hier is dan een foto, opgeduikeld in Flickr. Het is een plaatje gemaakt van Collioure, een stadje in Frankrijk, vlak tegen de grens met Spanje. In de buurt van dat stadje zijn we in de zomervakantie te vinden.



http://www.flickr.com/photos/beagle34/2282224521/

Deze opdracht wordt vervolgd in 6 b

Ding 5 - RSS feeds vinden

In Google blogsearch en in de zoekmachine van Bloglines heb ik via verschillende zoektermen feeds gevonden. Zo vond ik in Bloglines na de zoekactie 'bibliotheek 2.0' verschillende postings. O.a. het artikel "Is er nog toekomst voor de catalogus 2.0?" in een blog genaamd Jan Tweepuntnul. Van zowel de blog Jan Tweepuntnul als van de zoekactie 'bibliotheek 2.0' heb ik feeds aangemaakt. Zonder dat ik het wist was ik dus al bezig met het aanmaken van een egofeed. Op deze manier heb ik nog een aantal andere feeds gemaakt. Niet alleen op bibliotheekgebied. Ik heb nu ontdekt dat het werken met feeds voor mijn andere tijdsbesteding, namelijk als vertaler Frans-Nederlands en Nederlands-Frans ook superhandig kan zijn. Van verschillende zoekopdrachten heb ik feeds aangemaakt, bijvoorbeeld van de opdracht: gezocht vertaler frans en cherche traducteur néerlandais. Hier kan ik misschien een heleboel mee doen. Bloglines vond ik wel de meest handig methode.
Een mens raakt zo snel van alles en nog wat op de hoogte. Sommige nieuwtjes zijn niet zo leuk: zo kwam ik te weten dat de zweetvoetenman dreigt "een comeback te maken".
Mijn netvibesaccount moest inderdaad op orde worden gesteld. Een paar tabjes heb ik nu toegevoegd en uiteraard de feeds versleept.

"Mooie blouse" - Even tussen (de dingen) door

Het volgende wilde ik de SBMF-bloggers niet onthouden. Al een paar jaar geleden hoorde ik op de radio een liedje getiteld: "Mooie blouse". Ik vond het een prachtig liedje, maar ik vergat het ook weer. Als ik af en toe aan het liedje moest denken maakten mijn gedachten gelijk een link naar aan onze bedrijfkleding, die er toen nog niet zo geweldig uitzag. Vandaag moest ik werken en gestoken in een 'mooiere blouse' heb ik het liedje eindelijk opgezocht. Misschien weten jullie het allang, maar het is van Kasper van Kooten. En geniet ervan.

Ding 4 - RSS feeds maken

Op naar de volgende ontdekking: Op netvibes heb ik een account aangemaakt, getiteld 'Groene feeds'. De filmpjes op '23 dingen' waren heel duidelijk, dus was dat niet moeilijk. Nog even een vrolijke opmaak gekozen en een paar instellingen uitgeprobeerd.
Daarna heb ik de volgende gevraagde feeds aan het account toegevoegd: namelijk die van de Vereniging Openbare Bibliotheken, NOS Journaal, Bibliotheek Delft DOK, Marktplaats (zoekingang vertaler frans gezocht), Gizmodo (nieuws over gadgets), een aantal blogs van collegabloggers in deze cursus en de feeds van de '23 dingen' site. Daarnaast heb ik nog geprobeerd de feed van nu.nl toe te voegen. Dat lukte echter niet omdat er blijkbaar geen feed beschikbaar was. In plaats daarvan heb ik gekozen voor nieuws.nl.
Al doende en lezende ben ik al heel wat nieuw nieuws tegengekomen. Kortom: ik ben al werkend al weer wijzer geworden. De site met nieuws over gadgets even doorgestruind: Grappige dingen tegengekomen van vliegend brood tot noodspaarpot (waarvoor een arme student toch zijn spaargeld al weer kwijt is). Waar ik benieuwd naar ben is hoe dit account nu zo efficiënt mogelijk te lezen. Het lijkt met nu nog wat onoverzichtelijk en vooral veel toe. Maar misschien moet het wennen. We zien wel.

Ding 1, 2 en 3

Ik kom nu pas tot de ontdekking dat ik inmiddels drie dingen heb gedaan, maar ze niet als zodanig heb benoemd. Bij deze dan. Ik hoop maar dat ik er in het vervolg niet zo'n rommeltje van maak. Inmiddels heb ik ook uitgevonden hoe ik andere blogs moet volgen. Deze heb ik aan mijn blog toegevoegd. Ook het sjabloon van mijn blog heb ik aangepast. Ik denk dat dit sjabloon beter bij de naam groenplaats past.
Voor de bibliotheek zou het werken met blogs kunnen worden gebruikt voor projectmatige zaken. Om niet alleen de eigen gedachtenspinsels op een rij te hebben, maar deze ook te delen met andere deelnemers van het project.

Filmpje Groenplaats

De videootjes over de ander groenplaats komen niet altijd tevoorschijn, soms komen er andere filmpjes voor in de plaats. Hoe dat kan weet ik niet. Nog even naar kijken.
Het is trouwens leuk werk met de blog bezig te zijn.

Ervaringen met web 2.0 / Ontdekoefening 2

Mijn ervaringen met web 2.0 beperken zich tot nu toe voornamelijk tot het gebruik van Wikipedia. Door mee te doen aan de krakercompetie kwam ik ook YouTube tegen. En sinds kort zit ik zelfs op Hyves. Ik heb me laten ompraten door mijn kinderen die vinden dat je zonder Hyves niet meer echt mee doet. Nu de rest ontdekken......
Ben heel benieuwd wat ik tegenkom.

Het begin van groenplaats / Ontdekoefening 1

Zo, eerst even voorstellen.

Dit ben ik en ik heb zojuist een blog aangemaakt. Wat een naam: groenplaats. Hoe verzin je het.

Groentje op de groenplaats. Wie ik ben kunnen de deelnemers van deze cursus wel raden. Op de middelbare school ben ik vaak groentje genoemd, zelfs door leraren. En thuis, als er een spelletje wordt gedaan moet ik altijd met de groene pion spelen.

Ik ben heel benieuwd wat ik allemaal met deze blog kan doen. Zoals je ziet heb ik me voorgesteld d.m.v. een gegoogeld plaatje.

Ook heb ik op YouTube gezocht naar een andere groenplaats. Tot mijn verbazing herkende ik het plein waarop ik in de afgelopen herfstvakantie zelf nog stond. Nooit geweten dat dat zo heet.